Aprender a economizar energía y evitar consumos innecesarios desde las aulas es el propósito del proyecto educativo llamado 'Acción contra el Despilfarro Energético', que está siendo organizado por el Ayuntamiento de Pamplona. En este curso, cuatro centros educativos han participado en esta iniciativa y han comenzado a implementar medidas de ahorro luego de un proceso de aprendizaje, debate y propuesta de acciones concretas. Estos centros son Patxi Larrainzar, La Compasión-Escolapios, Nuestra Señora del Huerto y FEC Vedruna. Cada uno de ellos ha recibido apoyo económico para llevar a cabo los proyectos consensuados.
El proyecto 'Acción contra el Despilfarro Energético' está dirigido principalmente a estudiantes de 5º y 6º de Educación Primaria. Son los niños y niñas de estos cursos quienes han promovido acciones específicas en sus colegios para reducir el consumo energético, disminuir la factura eléctrica y ayudar al medio ambiente. Por ejemplo, los estudiantes de la ikastola IP Patxi Larrainzar han decidido instalar sensores de luz en los pasillos para que la iluminación se encienda solo cuando haya personas transitando. Por otro lado, el colegio La Compasión-Escolapios ha optado por cambiar las luminarias y colocar luces LED en una de las aulas de 5º curso. Asimismo, los alumnos de FEC Vedruna han elegido cambiar las luces de la sala de ordenadores del centro, mientras que en Nuestra Señora del Huerto seguirán reemplazando los sensores de los pasillos. Estos dos últimos centros ya participaron en el proyecto el año pasado, por lo que en esta edición están completando el plan de ahorro iniciado en el curso 2022/2023.
Además de estas acciones específicas, en los cuatro centros se han propuesto otras ideas que implican cambios de hábitos por parte de los estudiantes, profesores y la institución. Se han creado videos con consejos de ahorro energético que se han compartido con la comunidad estudiantil, se ha organizado la semana de la movilidad y se ha instalado un punto de información sobre el stand-by.
Durante este trimestre, los estudiantes de 5º y 6º de Primaria de estos centros han utilizado la gamificación como herramienta para concienciar sobre el cambio climático y proponer acciones concretas para mejorar la eficiencia energética. Se busca que desde temprana edad participen activamente en la adquisición de conocimientos, actitudes y habilidades necesarias para analizar y diagnosticar el uso de la energía en el aula. Esta metodología fomenta la motivación, la concentración, la superación, el esfuerzo, la cooperación y el trabajo en equipo.
Las acciones acordadas son el resultado de un proceso educativo en el que los estudiantes han adquirido conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la energía. Tras recibir nociones teóricas, se formaron equipos para identificar los hábitos energéticos en sus respectivos centros a través de un diagnóstico energético. Con base en eso, cada equipo propuso acciones para mejorar la eficiencia y el ahorro energético en el centro escolar.
En enero, se llevaron a cabo sesiones para priorizar las acciones propuestas por los grupos y generar un plan de acción común. El Ayuntamiento ha aportado alrededor de 1.000 euros a cada centro para que inviertan en estas propuestas en su primer año de participación, y 500 euros a los que participan por segundo año.
Durante abril, los cuatro centros presentaron sus planes de acción contra el despilfarro energético al personal del Servicio de Educación Ambiental. En estas presentaciones detallaron cómo llevarán a cabo las acciones propuestas. Su labor los ha convertido en Grupos de Acción contra el Despilfarro Energético, y han recibido un diploma en reconocimiento a su compromiso con la preservación del medio ambiente. Los estudiantes de estos centros se reunirán en junio para compartir cómo han implementado el plan de ahorro energético en sus colegios.
A lo largo del programa, los centros reciben seguimiento por parte del Servicio de Educación Ambiental para verificar el ahorro energético y las medidas tomadas hacia la transición energética. Además, el Ayuntamiento se compromete a facilitar la transición energética proporcionando material a los centros, considerando su ahorro energético.
El Ayuntamiento de Pamplona lanzará próximamente una nueva convocatoria para seleccionar centros educativos que deseen participar en el proyecto 'Acción contra el Despilfarro Energético' en el curso escolar 2024/2025. Además, el programa cuenta con una herramienta digital que permite a cualquier colegio trabajar los contenidos curriculares relacionados con la energía, el cambio climático y la transición energética.
Con esta iniciativa, el Ayuntamiento de Pamplona busca continuar su labor en la lucha contra el cambio climático y en la adaptación de la ciudad a los efectos y riesgos climáticos, en el marco de la Estrategia de Transición Energética y Cambio Climático 2030.
