Dos de los socios del Gobierno foral han sellado un acuerdo sobre el modelo educativo de Navarra que tendrá su primera consecuencia inmediata el próximo jueves: PSN-PSOE y Geroa Bai votarán juntos en contra de la Proposición de Ley Foral presentada por UPN en el Parlamento de Navarra.
Estudio sobre aulas públicas y concertadas
El pacto articula varias líneas de actuación concretas. La primera encarga al Gobierno de Navarra un estudio sobre el cierre de aulas públicas que se encuentren en la misma situación que aulas concertadas susceptibles de cierre, una medida que busca aplicar el mismo criterio a ambas redes.
En materia de conciertos, el acuerdo contempla que los centros concertados puedan modificar el número de unidades durante la vigencia de su concierto con el Departamento de Educación, con el fin de ajustarse a la demanda real.
Además, el Ejecutivo foral esperará a que el Tribunal Superior de Justicia de Navarra resuelva los recursos pendientes sobre la equiparación de ratios entre la enseñanza pública y la concertada antes de adoptar ninguna medida al respecto.
Una mesa de trabajo para el segundo semestre de 2026
El horizonte más ambicioso del acuerdo llega a medio plazo. Durante el segundo semestre de este año arrancará un plan de trabajo para analizar el futuro del sistema educativo navarro, con la defensa de la educación pública como punto de partida irrenunciable.
Para ello se constituirá una mesa que estudiará el impacto de la evolución demográfica —incluyendo la despoblación y los flujos migratorios— sobre el sistema escolar.
Entre los asuntos en su agenda figuran la legislación vigente y futura, las ratios, la financiación, el plan de infraestructuras, las medidas de atención a la diversidad, el efecto de la expansión del modelo D sobre las ikastolas y las condiciones del profesorado.
La mesa también hará seguimiento de los compromisos recogidos en el acuerdo programático del Gobierno y en los presupuestos, e impulsará los proyectos legislativos necesarios para avanzar en la mejora del sistema.





