La próxima semana tendrá lugar en la Universidad Pública de Navarra, el II Congreso Internacional Historia con Memoria en la Educación, organizado por el Departamento de Memoria y Convivencia, Acción Exterior y Euskera del Gobierno de Navarra y la UPNA. Las sesiones se celebrarán en el aula Fernando Remacha, del edificio El Sario, y darán inicio el jueves 14 de noviembre a las 16:00 horas con el acto de inauguración y la conversación inicial entre Ricard Vinyes y Elizabeth Lira bajo el título '¿De qué hablamos cuando hablamos de memoria?'. El congreso se estructura en torno a cuatro ejes temáticos y varias mesas simultáneas y concluirá el sábado 16 con la lectura de las conclusiones del congreso y el acto de clausura. El programa del congreso, así como las 130 comunicaciones presentadas y otros materiales e informaciones, están accesibles en la web del congreso.
El éxito de la convocatoria de 2022 y la necesidad de seguir abordando nuevos retos en el trabajo educativo de una historia con memoria han sido los motores de esta segunda edición. A partir del recuerdo de las ruinas del pasado que transmite la memoria y el análisis con las herramientas analíticas de la historia, se pretende imaginar futuros que no se resignen a la desolación del presente, que tanto recuerda a un pasado que no termina de pasar.
El congreso cuenta con la colaboración de una decena de entidades y grupos de investigación con las que el Instituto Navarro de la Memoria viene trabajando en común, en el programa ‘Escuelas con Memoria’, y la participación de buen número de docentes organizados a torno a RedMemoria, una red horizontal de docentes y centros educativos de todo el estado surgida del I Congreso.
Hasta la fecha, se han recibido más de 400 inscripciones de 10 países diferentes y 15 comunidades autónomas, fundamentalmente de docentes en activo y en formación, y también de estudiantes, además de representantes institucionales de varias comunidades, miembros de asociaciones memorialistas y grupos universitarios de investigación.
Ejes temáticos
El jueves 14 de noviembre, en sesión de tarde, se abordará el primer eje temático, 'Pasados traumáticos que no pasan: de violencias y revisionismos'. A continuación, se iniciarán dos mesas simultáneas, una que tratará sobre las aportaciones educativas de las asociaciones memorialistas y la otra, sobre proyectos educativos en torno a fuentes visuales.
El viernes 15 de noviembre, tendrá lugar una de las experiencias más innovadoras del congreso: el encuentro de casi un centenar de jóvenes estudiantes procedentes de centros educativos de diferentes procedencias: IES Montes Orientales, de Iznalloz (Granada); colegio Alfaraje, de Sevilla; IES La Cabrera, de La Cabrera (Madrid); IES Padre Feijoó, de Gijón; IES S. Sobrequés, de Girona; IES Baldiri Guilera, del Prat de Llobregat (Barcelona); y los centros navarros Askatasuna BHI (Burlada/Burlata), DBHI Ainarak IESO (Roncal/Erronkari); IESO Aoiz, y los centros de Pamplona / Iruña Iturrama BHI, IES Mendillorri BHI e IES Plaza de la Cruz. Durante la primera mitad de la mañana compartirán los proyectos que desarrollan en sus centros y reflexionarán juntos sobre memoria, que se reflejará en la producción de un podcast. Después, el plenario del congreso escuchará las propuestas que planteen estos grupos de jóvenes.
El viernes se abordarán también dos ejes temáticos del congreso. Por la mañana, antes del plenario, se tratará el eje 'Clase, sexo y etnia: memorias subalternas y educación'. Por la tarde, el eje central será 'Memoria, escuela y sociedad: alumnado y profesorado del siglo XXI'. A continuación, tendrán lugar tres mesas simultáneas que abordarán cuestiones específicas: la formación docente en memoria, los retos para el trabajo con la memoria en Educación Infantil y Primaria, y la memoria en el campo de la educación no-formal.
Para terminar, el sábado se abordará el eje temático 'Arte, museología y patrimonio: usos para una educación crítica de la memoria', que vendrán precedido de dos talleres prácticos: 'Derriba la estatua', que reflexionará sobre patrimonios incómodos, y 'Arte para la memoria', que lo hará sobre el papel de los memoriales en la transmisión de la memoria. El congreso terminará con la lectura de conclusiones.
Actividades complementarias
En el marco del congreso tendrán lugar varias actividades paralelas dirigidas tanto a las personas inscritas como al público en general. El jueves 14 de noviembre tendrá lugar la representación, en el Teatro Gayarre de Pamplona/Iruña, de 'El mar. Visión de unos niños que no lo han visto nunca', una producción del Teatre Nacional de Catalunya, dirigida por Xavier Bobés y Alberto Conejero. Por la mañana habrá una doble función, con pases a las 9:00 y a las 11:00 horas, a las que asistirán 1.600 escolares de varios centros de Educación Secundaria de Navarra. Por la tarde, se volverá a representar una nueva función a las 20:30 dirigida especialmente a las personas asistentes al Congreso y abierta al público.
En la sede del congreso, en el edificio El Sario de la UPNA, podrá contemplarse entre el 12 y el 18 de noviembre la exposición '3526*', obra de Ángel Sánchez Garro, en la que retrata 39 de las más de doscientas fosas existentes en Navarra. En ellas fueron asesinadas un total de 671 personas. Las fotografías de los portales de las viviendas donde residían algunas de estas personas nos sugieren que detrás de cada cifra hay una vida truncada. El acto de inauguración tendrá lugar el martes 12 de noviembre a las 12:00 horas.
Asimismo, entre el 14 y el 16 de noviembre, se podrán visitar varias exposiciones, desarrolladas por diferentes asociaciones memorialistas de diferentes lugares. Así, la aragonesa Fundación 14 de abril expondrá 'Carteles que cuentan. La mujer en la guerra de España', una muestra de 48 carteles que permite conocer el papel desempeñado por las mujeres en la guerra, las aspiraciones políticas y sociales, las diferencias e identidades y las principales motivaciones y objetivos. Desde Extremadura llegará la exposición 'La columna de los ocho mil', sobre el primer gran éxodo de la guerra en septiembre de 1936, en Badajoz, donde miles de personas que huían de la terrible represión de los sublevados fueron finalmente interceptadas y muchas de ellas posteriormente asesinadas.
Los medios de comunicación interesados en contactar con los y las ponentes que participan en el II Congreso Internacional ‘Historia con Memoria en la Educación’, pueden ponerse en contacto con el equipo organizador del Instituto Navarro de la Memoria mediante el correo electrónico congreso.historia.con.memoria@navarra.es